viernes, 29 de mayo de 2020

DÍA DE CANARIAS 2020

LLEGAMOS AL VIERNES!!!
Este año como no podía ser de otra manera alumnado, profesorado (incluido nuestro dire con el montaje) y personal del centro se han animado a aportar su granito de arena para crear un.....
#FestivalDesdeCasa.
Muchiiiiisimas gracias a tod@s los que lo han hecho posible, aquí les dejamos el video para que lo disfruten.

NOS VAMOS DE ROMERÍA!!!!!!!!

Desde el área de religión la maestra Pili ha recreado una Romería con alumnado del centro.

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL VIERNES 29 DE MAYO

Buenos días familia💗
Espero que esta semana hayan disfrutado de los diferentes talleres de Canarias que hemos hecho y con las actividades del blog.

Hoy terminamos la semana de Canarias y lo vamos a hacer con este vídeo de canciones infantiles Canarias que seguro que todos conocemos y que nos harán pasar un ratito my divertido. Si les apetece, me pueden enviar un vídeo bailando algún trocito. ¡Me encantaría verlos!

Espero que hayan aprendido muchas cositas sobre Canarias y que disfrutaran conociendo un poquito más nuestras islas. Por último, vamos a asociar con esta ficha interactiva, cada isla con su paisaje. ¡Seguro que lo hacen genial!

ISLA-PAISAJE

Recuerden enviar la foto con el collar de pintaderas antes del domingo para poderlo publicar el lunes en el blog. ¡Seguro que quedan muy bonitos!
Feliz fin de semana a todos, los echo mucho de menos y les mando muchos besos😘😘😘

Maestra de Audción y Lenguaje

Pautas familiares para estimular el lenguaje del niño

Podemos darles una serie de pautas familiares para que sepan “cómo hablar” con el niño que tenga retraso del lenguaje o cualquier otro déficil o alteración en el habla. Así pues:

Hablar al niño despacio para que puedan entender lo que dicen.
Ponerse a su altura y mirarle a los ojos.
Darle tiempo en responder. Es importante que se le de un tiempo prudente para que ante una pregunta, el niño nos pueda respondar. No intentar hablar siempre nosotros, sino marcar una espera.
Pronunciar correctamente sin exagerar.
Repetir si fuera necesario o plantear el enunciado de otra forma distinta.
Apoyarnos con gestos naturales para facilitar la comprensión.
Añadir lenguaje a sus enunciados. Expandir las frases. Si el niño dice “coche” mientras señala, decirle, “sí, es el coche de papá”.
Felicitarle cada vez que haga intentos de comunicarse, cuando diga un enunciado correcto…
Y sobretodo, aprovechar cualquier momento y lugar para estimular su lenguaje, puede ser un viaje en tren, una salida a la playa… Comentar todo lo que ve, hablarle, etc.

jueves, 28 de mayo de 2020

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS VIRIKA!!

Hoy es un día muy especial...

Porque es el cumpleaños

de nuestra amiga VIRIKA😍

No hemos podido celebrarlo en clase,

pero tu profe y tus amigos del cole

te queremos felicitar🎂🎂

Que disfrutes de tu día,

te echamos de menos

y te queremos mucho!!!!💗😘

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL JUEVES 28 DE MAYO

Buenos días familia💗

Hoy vamos a comenzar viendo un vídeo sobre el garrote canario.

Luego, vamos a hacer esta tarea interactiva de clasificar pintaderas según su forma.

Clasificación pintaderas canarias, una ficha interactiva de maidame
liveworksheets.com

Recuerden que hoy a las 10:00 horas tenemos el taller de JUEGOS CANARIOS.

Necesitamos:

1 palo (de la fregona o del cepillo de barrer)
1 pelota de tenis, plástico o bola de papel albal del tamaño de la de tenis
1 bola de albal más pequeña de la mitad de tamaño que la anterior
1 caja de cartón de zapatos o tetrabrik (de leche o zumo)
4 chapas o tapas por jugador/a de botella o tetrabrik
3 pares de calcetines hechos bola
1 cojín o muñec@ grande de peluche
1 botella de plástico grande vacía

Para acceder al taller pinchen aquí:
ENTRAR AL TALLER

miércoles, 27 de mayo de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MIÉRCOLES 27 DE MAYO

Buenos días a todos y a todas 💗

Hoy vamos a comenzar con este vídeo de gastronomía Canaria, titulado ¡ay qué rico!

Después de ver el vídeo, vamos a realizar esta tarea interactiva. Tenemos que ver el vídeo que aparece en el centro de la ficha y, luego, tenemos que colocar las imágenes en orden. Así aprenderemos cómo elaboramos el gofio.

GOFIO

Recuerden que hoy a las 11:00 hay...
¡TALLER CULINARIO CANARIO!
Si quieres saber qué ingredientes necesitamos, pincha en:
INGREDIENTES

Todo el alumnado del centro que desee participar pinchará en: ENTRAR AL TALLER

martes, 26 de mayo de 2020

NUESTRA NUBE

La manualidad propuesta para realizar en casa la semana pasada ha sido una nube.
Las nuestras han quedado así de bonitas:

AISHA

LEA

ANGÉLICA

DANIEL

Como todas las semanas, les agradezco una vez más a todas aquellas familias que dedican un ratito de su tiempo para continuar con la enseñanza desde casa.

TALLER CANARIAS

Buenos días! Hoy, a las 10:00 horas tendremos nuestro taller de literatura canaria, en el que estaremos todas las maestras de Educación Infantil para contarles a nuestros niños y niñas una de las leyendas más conocidas de nuestras Islas.

¡Nos encantaría que todos y todas participaran! ¡Los esperamos!

PINCHA AQUÍ PARA VERNOS

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MARTES 26 DE MAYO

¡Buenos días a todos y todas!💗

Hoy comenzaremos con esta leyenda del árbol Garoé. Espero que les guste.

Luego, vamos a hacer el puzzle interactivo del árbol Garoé. Tenemos que colocar las piezas en orden.

PUZZLE GAROÉ

Por último, vamos a escuchar la leyenda de Guayota, el maligno que habita dentro del Teide, del cancionero isleño.

lunes, 25 de mayo de 2020

SEMANA DE CANARIAS

ESTA SEMANA SERÁ DIFERENTE!!!!!

Con mucho cariño los profes os hemos programado algo especial !!!!

DESEAMOS QUE LA DISFRUTEN
😘😘😘😘😘

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL LUNES 25 DE MAYO

Buenos días💗
Espero que hayan pasado un buen fin de semana en familia.
Esta semana, celebraremos que vivimos en Canarias y por eso, las publicaciones del blog serán diferentes. En el blog no habrá tarea para copiar ni imprimir, habrá un vídeo explicativo, leyenda o canción y una actividad interactiva para hacer desde el móvil, ordenador o tablet. Todo ello, relacionado con Canarias.
Además, cada día habrá un taller. En el blog se les proporcionará un enlace y una hora. Todos podrán participar en todos los talleres accediendo al enlace. Será tipo videollamada, como otras veces.
¡No se lo pierdan porque lo van a pasar genial! Espero que disfruten y que participen.

Hoy vamos a comenzar con esta bonita canción titulada "millones de años" donde se explica cómo se crearon nuestras Islas Canarias.

Luego, les invito a que realicen este puzzle interactivo de las Islas Canarias.

Islas canarias, una ficha interactiva de Marinu
liveworksheets.com

Por último, les propongo la manualidad semanal. Esta semana haremos collares con pintaderas Canarias. Para ello, tienen varias pintaderas diferentes y tendrán que elegir solo un modelo. El modelo que elijan, tienen que dibujarla y decorarla de manera original, para que, una vez terminada, con ayuda de mamá y papá le hagamos un agujerito y le pongamos una cuerda para crear nuestro collar.

Me tienen que enviar la foto de ustedes con el colgante puesto. Seguro que quedan muy bonitos, aquí les enseño el mío, a modo de ejemplo. Lo hice con las ceras manley (las blanditas) y después de colorear, pasé una servilleta difuminando todos los colores.
yanira_0907@hotmail.com

viernes, 22 de mayo de 2020

INFORMACIÓN DE CENTRO

¡¡¡ATENCIÓN!!!
La próxima semana celebraremos la festividad de Canarias proponiendo divertidos e interesantes talleres donde podrá participar todo el alumnado del centro que lo desee.

Así que ya saben, anímense a participar TOD@S!!!!!!

Estén atentos 👀 a la publicación del lunes!!!!!!

NO SE LO PIERDAN😊

¡CHIC@S LES ESPERAMOS CON MUCHÍÍÍÍÍSIMAS GANAS!!!!!!!!!!!!!!

Buen fin de semana.

El Equipo de Profesores

😘😘😘

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL VIERNES 22 DE MAYO

¡Buenos días y feliz viernes!💗

Hoy vamos a comenzar con esta canción de los animales del mar.

A continuación vamos a realizar esta tarea del agua en la naturaleza.

Recordemos la letra G de gato y guitarra y para ello vamos a leer un poquito.

Y ahora vamos a hacer unas sumas. Los dibujos se pueden hacer en casa y en el pelo tenemos que poner la cantidad que nos indique el resultado. ¿Te atreves a dibujar algunas camisas con restas?

Por último, nuestra profe Mónica de psicomotricidad nos deja las posturas de los animales del mar para que hagamos un poquito de yoga. ¡Que se diviertan!

jueves, 21 de mayo de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL JUEVES 21 DE MAYO

Buenos días💗💗

Hoy les traigo un precioso cuento para trabajar las emociones titulado "así es mi corazón".
Espero que les guste y si les apetece, me encantará que me envíen al correo un audio, una foto o un vídeo contándome cómo es tu corazón.

Ahora, continuamos con estas dos fichas interactivas (ni se copian ni se imprimen).
Pinchamos en los enlaces y unimos cada animal con su silueta.
Luego, recuerda enviar las respuestas al profesor para que yo pueda verlas.

FICHA 1

FICHA 2

Y seguimos con la letra G. La repasaremos con esta tarea. Recuerda colorear los dibujos. Si no imprimes la tarea, pero sí la copias, realiza los dibujos para que la tarea quede más completa.

También les traigo una actividad de trazo. Pueden imprimirla o coger un papel en blanco y realizar los dibujos. Tenemos los dibujos de unos trazos y cada trazo tiene un color. Se trata de continuar el trazo a lo largo del papel, utilizando el mismo color hasta llegar al punto correspondiente.

Por último, ¿a quién le apetece jugar al tres en raya?
En clase ya hemos jugado... ¡¡No hagan trampas!!
Podemos utilizar tapones de colores o con cualquier material que tengamos en casa.

miércoles, 20 de mayo de 2020

NUESTRA VIDEOLLAMADA

Así de bien lo hemos pasado en nuestra segunda videollamada💗

Muchas gracias por participar, nos vemos pronto😘

ENLACE VIDEOLLAMADA

¡Hola mis chicos y chicas!

Llegó el momento de volver a vernos.

Aquí tienen el enlace de la videollamada.

¡Les espero!💗

ENLACE VIDEOLLAMADA

¡¡FELIZ CUMPLE VITANTONIO!!

Hoy es un día muy especial...

Porque es el cumpleaños

de nuestro amigo VITANTONIO😍

No hemos podido celebrarlo en clase,

pero tu profe y tus amigos del cole

te queremos felicitar🎂🎂

Que disfrutes de tu día,

te echamos de menos

y te queremos mucho!!!!💗😘

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MIÉRCOLES 20 DE MAYO

Hola familia y feliz miércoles 💗

Hoy vamos a comenzar con este vídeo para repasar las letras del abecedario.

Luego, vamos a hacer esta tarea de nuestro nombre. Tenemos la plantilla vacía (que es la que tenemos que rellenar) y una plantilla a modo de ejemplo, para que sepan cómo hay que hacerla, con ayuda de mamá o papá.

Luego, les propongo hacer esta divertida actividad. Podemos dibujar a Ran en una hoja en blanco, dibujarlo en cartulina... Debemos ayudar a Ran a recuperar su pelo y para ello, utilizaremos diferentes técnicas y materiales, todo lo que se les ocurra para hacer el pelo de Ran de manera original (lana de colores, pasta, bolitas de papel, témpera...)

Y como es miércoles, nuestra profe Mónica nos trae estas ideas de psicomotricidad. Pincha en el enlace para que puedas verlas y ponerlas en práctica en casa.

PSICOMOTRICIDAD

POR FAVOR, RECUERDEN VISITAR EL BLOG DE RELIGIÓN Y ENVIAR LAS TAREAS A LA PROFESORA A SU CORREO.

http://americascolereligion.blogspot.com/
pilireligion2005@gmail.com

Recuerden que hoy a las 11:20
se publica el enlace de la videollamada.
Mis niños y niñas... ¡LES ESPERO!💗

martes, 19 de mayo de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MARTES 19 DE MAYO

Buenos días familia💗

Hoy vamos a comenzar con este cuento titulado "la gotita viajera"

Después, vamos a realizar este puzzle interactivo del cuento.
Recuerden que como es interactivo, se hace pinchando en el enlace.
Hay que arrastrar los dibujos de la derecha y colocarlos en la imagen del cuento, donde corresponda. Recuerda pinchar en la opción de enviar las respuestas a mi profesor para que yo pueda recibirlas en mi correo.

FICHA INTERACTIVA

¿A quién le gustan los sudokus?
Hoy vamos a hacer uno INTERACTIVO y muy divertido de animales. Se trata arrastrar los 4 animales de abajo y colocarlos donde corresponda. En cada fila debe haber un animal diferente, no se pueden repetir ni de forma horizontal ni de forma vertical.
El procedimiento es igual que en la tarea anterior.

SUDOKU

Y por último... ¡¡EXPERIMENTO!!
Nos encanta el agua y nos encanta experimentar con ella.
Presta atención porque este experimento te va a encantar.
¿QUÉ NECESITAMOS?
Un vaso, agua, aceite, colorante alimenticio líquido y sal.
¿CÓMO LO HACEMOS?

Echamos un poco de agua en el vaso, luego un poco de aceite, y encima algunas gotas de colorante. Espolvoreamos con un poco de sal y se producirá la «magia»: las gotas de colorante atravesarán el aceite y caerán lentamente en el agua, formando bonitos dibujos.

No olviden enviarme sus fotos al correo y vídeo del experimento si lo desean. Espero que disfruten con las actividades de hoy.
Mañana nos vemos, recuerden que a las 11:30 hay videollamada.
BESOS💗💗

ENGLISH CORNER! TUESDAY, MAY 19th.

GOOD MORNING CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

I HOPE YOU HAVE A NICE WEEKEND!.

ARE YOU READY TO START ANOTHER WEEK!, HERE WE GO!.

FIRST OF ALL WE ARE GOING TO REMEMBER THE CLASSROOM OBJECTS.

CLICK, LISTEN AND REPEAT! (NO HAY QUE HACER LA SEGUNDA ACTIVIDAD, SOLAMENTE LA ESCUCHA).

Classroom items, an interactive worksheet by carlapascualini
liveworksheets.com

NOW WATCH THIS STORY ABOUT ROBIN, DAISY AND MOUSE AT SCHOOL. ENJOY!.

IN ORDER TO FINISH THIS REVIEW WE WILL DO THE NEXT ACTIVITY.
ESCUCHA LA CANCIÓN Y COLOCA LOS OBJETOS EN L ORDEN CORRECTO.

Classroom items, an interactive worksheet by carlapascualini
liveworksheets.com

UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.

Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!

teacheranalasamericas@gmail.com

THANK YOU VERY MUCH!
HAVE A NCE DAY! 😊😘

lunes, 18 de mayo de 2020

CUENTOS DÍA DEL LIBRO

Como ya saben, con motivo de la celebración del Día del Libro, les pedimos que crearan un cuento cuyo final fuera "El coronavirus se ha acabado". Pues bien, a raíz de esta actividad, se ha creado en el centro una serie titulada "La casa de los cuentos" compuesta de varios capítulos de 5 minutos cada uno, aproximadamente, en los que poder ver todas las historias que el alumnado del centro ha creado. En nuestro blog solo veremos publicados los capítulos en los que aparece alumnado de nuestra clase, pero, si desean ver todos los capítulos que se vayan publicando solo tienen que dirigirse a la siguiente dirección: www.americaspadres.blogspot.com

¡Ahora vamos a disfrutar de un capítulo!

CAPÍTULO 9